Combate ao AEDES.

Aula do 4º Ano C    07/03/2016 O que você vai fazer: Jogar    - Copie e cole o endereço dos sites no GOOGLE Acessar: http://portal.ludoed...

terça-feira, 9 de setembro de 2014

Poluição da água


Aula de 09/09/2014


Copie e cole esta figura no Power Point, em segida escreva um pequeno texto falando o que você entendeu.

terça-feira, 2 de setembro de 2014

PROJETO ÁGUA



jogos360.uol.com.br/treasure_hunter_in_the_sea.html


http://www.kboing.com.br/guilherme-arantes/1-41483/



http://www.sabesp.com.br/sabesp/filesmng.nsf/DACB88862E8D4E48832576D900682E31/$File/folder_usoracional.pdf

terça-feira, 26 de agosto de 2014

Independência do Brasil

Independência do Brasil
Denomina-se Independência do Brasil o processo que culminou com a emancipação política do território brasileiro do Reino Unido de Portugal, Brasil e Algarves (1815-1822), no início do século XIX, e a instituição do Império do Brasil (1822-1889), no mesmo ano. Oficialmente, a data comemorada é a de 7 de setembro de 1822, em que ocorreu o chamado "Grito do Ipiranga". De acordo com a historiografia clássica do país, nesta data, às margens do riacho Ipiranga (atual cidade de São Paulo), o Príncipe Regente do Brasil, então D. Pedro de Alcântara de Bragança (futuro imperador Dom Pedro I do Brasil), terá bradado perante a sua comitiva: "Independência ou Morte!". Determinados aspectos dessa versão, no entanto, são contestados por alguns historiadores em nossos dias.
Pedro I do Brasil retratado por: Simplício Rodrigues de Sá.
A moderna historiografia em história do Brasil remete o início do processo de independência à transferência da corte portuguesa para o Brasil, no contexto da Guerra Peninsular, a partir de 1808.
                                                                    Origem: Wikipédia, a enciclopédia livre.
Atividades: Jogo
Sobre a Independência do Brasil- Pesquisa em:
http://marianacaltabiano.com.br/trivia_independencia.html

quarta-feira, 20 de agosto de 2014

Leitura- alimentação saudavel

 Faça a leitura do texto: HQ - O que é educação alimentar? (Sítio do Pica-Pau-Amarelo)

Após a leitura formar uma lista de alimentos que fazem bem para nossa saúde e que são citados na 

HQ - O que é educação alimentar? (Sítio do Pica-Pau-Amarelo).


Forme uma lista dos alimentos que não devem ser consumidos com frequência.

quarta-feira, 13 de agosto de 2014

Receitas folclóricas

Aula de 13/08/2014

Folclore e alimentação saudável

Pesquisar  receitas folclóricas, em seguida escolher uma das receitas pesquisadas que você a considere saudável, colar as ilustrações e escrever o passo a passo da receita.

terça-feira, 12 de agosto de 2014

Folclore

O folclore (do inglês folk que é gente ou povo e lore 
que é conhecimento) é a tradição e usos populares, constituído pelos costumes e tradições transmitidos de geração em geração. Todos os povos possuem suas tradições, crenças e superstições, que se transmitem através das tradições, lendascontosprovérbios,cançõesdançasartesanato, jogosreligiosidadebrincadeiras infantis, mitos,idiomas e dialetos característicos, adivinhações, festas e outras atividades culturais que nasceram e se desenvolveram com o povo.
   A UNESCO declara que folclore é sinônimo de cultura popular e representa a identidade social de uma comunidade através de suas criações culturais, coletivas ou individuais, e é também uma parte essencial da cultura de cada nação.
   Deve-se lembrar que o folclore não é um conhecimento cristalizado, embora se enraíze em tradições que podem ter grande antiguidade, mas transforma-se no contato entre culturas distintas, nas migrações, e através dos meios de comunicação onde se inclui recentemente a internet. Parte do trabalho cultural da UNESCO é orientar as comunidades no sentido de bem administrar sua herança folclórica, sabendo que o progresso e as mudanças que ele provoca podem tanto enriquecer uma cultura como destruí-la para sempre.
                                                                             Origem: Wikipédia, a enciclopédia livre.

Folclore brasileiro

O folclore brasileiro é muito rico e há uma grande variedade de manifestações culturais em todo o Brasil. Apenas alguns exemplos:
  • Festas populares: Carnaval, Festas Juninas, Cavalhadas, Festa do Divino;
  • Lendas e Mitos: Saci-Pererê, Negrinho do pastoreio, Mula sem cabeça, Lobisomem, Curupira, Bicho-papão, Boitatá;
  • Música e Dança: Frevo, Samba, Fandango, Xaxado, Xote, Maracatu, Pau-de-fita, Quadrilha
  • Cantigas de roda: Atirei o Pau no Gato, Escravos de Jó, Ciranda-cirandinha, O Cravo e a Rosa, Sapo Cururu.
No Brasil, o Dia do Folclore é celebrado no dia 22 de Agosto.                            
                            http://www.significados.com.br/folclore/

* Pesquise os personagens do folclore brasileiro.
http://www.universoneo.com.br/fund/index.php?id=140&task=view                             

quinta-feira, 7 de agosto de 2014

Relevo do Brasil

Responda:

1) Qual a origem dos elementos que modelam o relevo?

2) Escreva  o que você entendeu sobre as classificação das formas de relevo do Brasil.


3) Quais são as principais características de:
a - Planalto:

b- Planície:


c- Depressão:



O texto utilizado para estudo foi retirado do site.


http://www.escolakids.com/relevo-brasileiro.htm

terça-feira, 5 de agosto de 2014

Pontuação

Exemplo de parágrafo: 

Virgília ficou desorientada. No dia seguinte achei-a triste, na casa de Gamboa, à minha espera; tinha dito tudo a Dona Plácida que buscava consolá-la como podia. Não fiquei menos abatido. 

– Você há de ir conosco – disse-me Virgilia. 

– Está doida? Seria uma insensatez. 

– Mas então ...? 

– Então é preciso desfazer o projeto. 

– É impossível. 

– Já aceitou? 

– Parece que sim. 

Levantei-me, atirei o chapéu a uma cadeira, e entrei a passear de um lado para o outro, sem saber o que faria. 

( Memórias Póstumas de Brás Cubas – Machado de Assis)

1) Quantos parágrafos tem o trecho do romance?

2) Em quais parágrafos podemos encontrar nomes próprios? Escreva os nomes próprios encontrados.


3) Que ponto foi usado no final do sétimo parágrafo?


4) Qual O nome do autor do romance?


5) Faça uma pesquisa sobre "Memórias Póstumas de Brás Cubas"

domingo, 6 de julho de 2014

Matemática-Copa do Mundo


O Brasil é o maior ganhador de Copa s do Mundo de futebol

O Brasil é pentacampeão mundial. Isso quer dizer que a Seleção Brasileira de
Futebol já ganhou cinco campeonatos. O primeiro título foi no ano de 1958,
com Didi, Garrincha e Pelé. Após quatro anos, o Brasil voltou a ganhar. Em
1970, conquistou o primeiro tricampeonato mundial, com Pelé, Tostão,
Rivelino, Gerson, Jairzinho e outros craques. Passaram-se mais de vinte anos
e, em 1994, o Brasil voltou a ganhar, brilhando com o craque Romário. Oito
anos depois, o Brasil venceu novamente, com Ronaldo, Ronaldinho Gaúcho,
Rivaldo e outros reis da bola, tornando-se o único país pentacampeão mundial

de futebol.

1) Leia atentamente o texto acima, discuta-o com seus colegas e descubra
em que anos o Brasil ganhou as Copas Mundiais de futebol.

__________________________________________________

2) Você sabe de quantos em quantos anos é realizada a Copa do Mundo de
futebol?

__________________________________________________

3) Preencha o quadro abaixo com os anos em que a Copa do Mundo foi ou
será realizada:
    


2002
2006





Antes de   2002                                    Depois de 2006

a) Quantos anos você terá no campeonato de 2022?

_________________________________________________

b) No ano de 2028 haverá Copa do Mundo? Por quê?

_________________________________________________

sábado, 5 de julho de 2014

Atividade-Tabuada


Para completar a tabela, cada número da primeira coluna foi multiplicado por cada número da primeira linha.
....






A água salgda/A água doce

A água salgda


Lagos, mares e oceanos
    A maior parte da água presente na Terra está misturada ao sal. O sal é um mineral encontrado naturalmente em rochas e no solo. As chuvas e os rios desprendem esse sal pouco a pouco e o arrastam para os mares, para os oceanos ou para alguns lagos. Após receberem durante um longo tempo pequenas quantidades de sal, as águas desses reservatórios acabam ficando muito salgadas.
    No planeta Terra, os oceanos são os maiores reservatórios de água salgada que existem. Os mares, por sua vez, são pequenas partes dos oceanos ou porções menores de água salgada que podem ou não estar ligadas aos oceamos.
     Os lagos são porções de água salgadas, ou não que ocupam partes rebaixadas nos continentes, e podem ser naturais, ou artificiais, ou seja, constuídos pelos seres humanos. Alguns lagos de água salgada são tão grandes que são chamados de mares.


A água doce
Rios e lagos de água doce
A água doce, encontrada em rios e em parte dos lagos, não é doce de fato, ou seja, não há nela nenhuma concentração de açúcar. O nome “água doce” é somente uma maneira de contrapor a água desses locais à água salgada dos mares e dos oceanos.
    É preciso haver muita concentração de sal na área ocupada por um lago para que suas águas sejam salgadas. E esses processos podem levar milhões de anos para ocorrer . Por essa razão, muitos lagos são de água doce.
    Diferentemente dos lahgos, os rios são cursos de água doce que correm o tempo todo na direção de outros corpos de água, onde, então, despejam suas águas.
                                                        Geografia: Edições SM
Atividades


1- Rrsponda.
a) Quais os principais reservatórios de água salgada da Terra?
b) De onde vem o sal dos oceanos? Como o sal chega até eles?
c) O que são lagos?
d) Se há sal na água do mar, a água do rio é chamada doce por que nela há açúcar?

e) Você já nadou em algum rio? Em sua opinião, a água do rio é mesmo doce, ou não?

quarta-feira, 18 de junho de 2014

Estádios da copa 2014

Copa do mundo 2014- Brasil
 Na Copa do Mundo de 2014, que está sendo realizada no Brasil, estão sendo utilizados 12 estádios. Alguns foram reformados, enquanto outros foram construídos especialmente para este grande evento do mundo do futebol.        http://www.suapesquisa.com/copa/estadios_copa.htm

1- Pesquise e complete a tabela abaixo, com informações sobre os estádios da Copa 2014.
Nome:
Cidade: 
Capacidade: 

Nome:
Cidade: 
Capacidade: 

Nome:
Cidade: 
Capacidade: 
Nome:
Cidade: 
Capacidade: 

Nome:
Cidade: 
Capacidade: 

Nome:
Cidade: 
Capacidade: 

Nome:
Cidade: 
Capacidade: 

Nome:
Cidade: 
Capacidade: 

Nome:
Cidade: 
Capacidade: 

Nome:
Cidade: 
Capacidade: 

Nome:
Cidade:  

Capacidade: 
Nome:
Cidade: 
Capacidade: 

2- Escreva nos quadros abaixo os nomes dos estádios pertencentes a cada região brasileira.
 Norte




Nordeste
Sul
Sudeste
Centro-Oeste





terça-feira, 10 de junho de 2014

Atividadesde


Aula de Informática Educativa.
Nessa aula, os alunos  do 4º ano, usarão o Power Point para a produção da Bandeira Nacional.

domingo, 8 de junho de 2014

Cálculos- multiplicação




Cálculos- multiplicação

Não precisamos somar várias vezes a mesma quantidade.
5 + 5 + 5 + 5 + 5 = 25
Vamos contar quantas vezes o 5 se repete, que são 5 vezes  =  5 x 5 = 25 

1- Agora resolva:


a) 2 + 2 =                                        e) 20 + 20 =


b) 3 + 3 + 3 + 3 + 3 =                     f) 25 + 25 + 25 =


c) 4 + 4 + 4 + 4 + 4 + 4 =               g) 30 + 30 =


d) 6 + 6 + 6 + 6 + 6+ 6 =                h) 10 + 10 + 10 + 10 + 10 =


2- Encontre o número escondido.


a) 3 x ___ = 12                             e) 7 x 4=  ____


b) 4 x 4=  ___                              f) 9 x ____= 18


c)  ___ x 6=  36                           g)  ___  x  4 = 24                   

                                                
d) 8 x  ___ =  16                          h)  10  x 1= ____

sábado, 17 de maio de 2014

Atividadesde Para o 5º ano matematica


Matemática

Resolva os problemas

1- Observe as moedas que Pedro tem e responda às questões a seguir.
                      




a) Pedro tem mais que um real ou menos?


b) Que quantia Pedro possui?


c) Se ele resolver comprar um chocolate que custa 75 centavos, com quanto vai  ficar?


d) Se um pirulito custa 50 centavos, quantos pirulitos Pedro pode comprar com a quantia que possui?



e) Se Pedro resolver comprar 3 pirulitos com o dinheiro que possui, quanto vai sobrar?